animaludas.ru.

Материалы для тестового контроля знаний по общей химии для мед вузов - Высший рейтинг!

общей Материалы знаний для химии тестового для контроля мед вузов по
Лия - Журналист
Лучшая публикация от автора:

Очень нежное тесто для пирожков


Теоретическая неорганическая химия. Профессор Леменовский Дмитрий Анатольевич (Лекция 2)

ВИДЕО РЕЦЕПТ - ПОСМОТРИТЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

ТРАНСФЕР ТЕХНОЛОГИЙ «ЗЕЛЕНОЙ ХИМИИ» В ОБРАЗОВАНИЕ

Учебно-методическое пособие к курсу "Аналитическая химия следовых количеств веществ" для студентов 4 курса дневной формы обучения Химического института им. Бутлерова Казанского Приволжского федерального университета, специальность "Химия", и биолого-почвенного факультета, специальности "Молекулярная фармакология" и "Биология". В пособии рассмотрены основные факторы, определяющие аналитические характеристики определения следовых количеств элементов и соединений в объектах различного состава, способы пробоподготовки, разделения и концентрирования следов элементов. Большое внимание уделено современным физическим методам анализа биологических объектов, позволяющим регистрировать единичные биомолекулы, а также биохимическим методам контроля таких соединений. Пособие подготовлено при поддержке Программы Президента Российской Федерации для поддержки молодых российских ученых.

Важным звеном учебно-воспитательного процесса является примерная оценка знаний, умений и навыков студентов. Необходимость контроля в системе обучения объясняется, прежде всего, общественной потребностью в получении информации об эффективности функционирования всей системы учебных заведений. Контроль является неотъемлемым элементом учебного процесса, благодаря которому реализуется обратная связь в обучении, позволяющая оперативно реализовать его ход. В последнее время в практику преподавателей входит тестирование как особая форма организации контроля знаний, умений и навыков каждого студента, позволяющая своевременно выявлять проблемы в знаниях и организовывать корректировочное индивидуальное обучение. Известно, что тесты в обучении — это специальные задания, по результатам выполнения которых, можно судить об уровне знаний и умений испытуемого. Во многих тестах требуется определить из данного перечня общие или специфические свойства веществ, указать возможность протекания химических реакций. В данной разработке приведены разнообразные тестовые задания, которые можно использовать как при изучении отдельных тем, так и для организации самостоятельной работы студентов. Тестирование является средством углубления, систематизации, обобщения и закрепления знаний, умений и навыков студентов.

8 мар На сегодня для медицинских вузов организаторами ФЭПО представлены тестовые материалы по 11 дисциплинам ГСЭ: иностранный (английский) язык, культурология, отечественная история, педагогика, политология, правоведение, психология, русский язык и культура речи, социология. Сборник содержит большое число задач и упражнений по основным разделам курса общей и неорганической химии (основные законы и понятия химии, . Индивидуальные и тестовые задания для контроля знаний по органической химии для студентов направления и специальностей , 1 фев В последнее время в практику преподавателей входит тестирование как особая форма организации контроля знаний, умений и навыков Полнота и всесторонность тестовых заданий обеспечивается включением в содержание его основных элементов учебного материала курса химии.

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Сборникметодическихматериалов по курсу "Химия" для студентов 1 курса дневного отделения лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов, студентов-лечебников 1 курса МБФ и 2-го курса вечернего отделения этих факультетов.

Сборник составлен в соответствии с ФГОС-3 по соответствующим специальностям. Материалы сборника включают темы и задания для самостоятельной проработки, содержание занятий и домашние задания по каждой теме, примеры ситуационных задач заданий для самостоятельной аудиторной работы под контролем преподавателя, САРС. Приведены примеры билетов текущих контрольных работ и тестового контроля, содержание и примеры билетов модульного контроля.

Крометого, в пособии представлены дополнительные справочные материалы таблицы, формулы для вычисления основных физи- ко-химических характеристик процессов и др.

Методические указания подготовлены проф. Общая редакция — зав. Оформление и техническое редактирование — ст. Информацию о химии РНИМУ, расписание занятий и другую учебнометодическую информацию можно найти на сайте кафедры по адресу: Биофизическая и бионеорганическая химия.

Учебник для студентов медицинских ВУЗов. РУК Руководство к лабораторным занятиям по биоорганической химии под ред. Введение в курс химии 1-ая часть данного пособия, см. На кафедре химии используется рейтинговая оценка знаний, умений и навыков студентов, которая предполагает, что повседневная работа студента над предметом находит свое отражение в конечной суммарной оценке.

Цель введения этой системы:.

Материалы для тестового контроля знаний по общей химии для мед вузов

По первому требованиюстудента преподаватель сообщаетему его текущий рейтинг. Положения рейтинговой системы приведены на сайте кафедры.

/ Методичка по химии Основы коллоидной химии

На сайте кафедры также приведены программы 1-го и 2-го модулей. Настоящая инструкция устанавливает требования, обязательные для исполнения всеми учащимися в помещениях кафедры. Нарушения невыполнение, ненадлежащее выполнение или уклонение от выполнения требований данной инструкции, в зависимости от наступивших последствий, влечет уголовную, административную, дисциплинарную.

Неорганическая химия. Часть I - Шевельков Андрей Владимирович/ Гудилин Евгений Алексеевич

Инструкция должна пересматриваться не реже чем одинраз в пять лет. Настоящая инструкция основывается на федеральном законе от Настоящая инструкция включает в себя приложения размещены на сайтекафедрыкоторыепредназначены для уточнения, детализации и дополнения некоторых ее положений.

Приложения могут быть изменены или дополнены, при возникновении производственной необходимости. В случае таких изменений должен проводиться внеплановый инструктаж. Телефоны для обращения в экстренных случаях. Меры первой доврачебной помощи при несчастных.

Краткие правила пользования первичнымисредствами пожаротушения. К работе в лабораториях кафедры допускаются студенты прошедшие первичный инструктаж по технике безопасности. Повторный инструктаж проводится не реже двух раз в год, а при изменении специфики работы, при введении в действие новых стандартов, правил, инструкций, а также изменений к ним проводится внеплановый инструктаж. После проведения инструктажа инструктор обязан сделать запись в соответствующем журнале и поставить свою подпись.

Перед проведениемкаждой лабораторнойработы Материалы для тестового контроля знаний по общей химии для мед вузов проводитинструктаж на рабочем месте с целью ознакомления учащихся с организацией рабочего места и безопасными методами работы. Внеплановый инструктаж по технике безопасности для учащихся преподаватель проводит в случае грубого нарушения правил техники безопасности.

Длинные волосы должны быть аккуратно подобраны. Студенты, присутствующие на практической работе без халата, непосредственно к проведению эксперимента не допускаются, но присутствуют на занятии. Все процедуры при выполнении работы отмеривание реактивов, их переливание, нагревание и т.

Сборник задач помимо заданий содержит в себе теоретическую часть и примеры решений задач. Тесты для аккредитационного тестирования. При государственной аккредитации, как правило, используются два вида тестовых заданий: Издание 2-е, исправленное и дополненное. Примеры и задачи соответствуют основным разделам курса химической термодинамики и связаны главным образом с технологией неорганических производств и химической переработки топлива.

В помещениях при работе должна соблюдаться чистота: Не допускается загромождение столов склянками, реактивами и т. Нельзя оставлять никаких веществ в посуде без этикеток или надписей. Набирая вещество, необходимо внимательно читать этикетку и при малейшем сомнении наводить справку у преподавателя.

При работе со спиртом и другими легко воспламеняющимися веществами возможно неожиданноевоспламенение паров. При перебоях в электроснабжении и в случае аварии разрешается применять только электрические фонари.

В каждой рабочей зоне в легкодоступном месте должна находиться аптечка, содержащая средства по оказанию первой помощи. Все вопросы по выполнению эксперимента, возникающие в процессе работы, следует немедленно выяснить у преподавателя.

Требования безопасности перед началом работы. Студент должен быть информирован о содержании предстоящей работы и знать ее методические особенности по учебному практикуму.

Учебное пособие для хим. Тестовые задания разрабатываются по каждой теме содержательной структуры дисциплины в виде наборов заданий. В сборник вошли тексты задач, ответы и методические указания к их решению. Требования безопасности перед началом работы.

Лабораторный журнал должен быть заранее оформлен. Работа в лабораториях должна производиться с исправными приборами, оборудованием и посудой, известными реактивами и материалами. Химическая посуда должна быть чистой, т. Все работы, связанные с возможностью выделения токсичных или пожаро- и взрывоопасных паров и Материалы для тестового контроля знаний по общей химии для мед вузов, должны производиться только в вытяжных шкафах из негорючих материалов.

Требования безопасности во время работы. Запрещается проводить опыты, не назначенные преподавателем, вносить и выносить из лаборатории любые вещества и приборы без разрешения преподавателя. Химические реакции надлежит выполнять с такими количествами и концентрациями веществ, в таких приборах и посуде, как указано в описаниях работ.

Необходимо внимательно прочесть надпись на этикетке, прежде чем взять вещество для опыта. Необходимо соблюдать большую осторожность при работе с кислотами, щелочами, солями тяжелых металлов, а также такими веществами, как бромная вода, фенол и др. Следует остерегаться попадания указанных реактивов на кожу ожогиодежду разъедание ткани и внутрь организма отравления. Нельзя никакие вещества в лаборатории пробовать на вкус. Нюхать какие бы то ни было вещества в лабораториинеобходимо с осторожностью, не вдыхая полной грудью, а направляя к себе пары или газ движением руки.

Сосуды с веществами или раствораминеобходимо брать одной рукой за горлышко, а другой снизу поддерживать за дно.

Главные вкладки

Большие химические стаканы с жидкостью поднимают только двумя руками так, чтобы отогнутые края. При переливании жидкостей необходимо пользоваться воронкой, Материалы для тестового контроля знаний по общей химии для мед вузов в кольцо штатива над сосудом приемником. Набирать в пипетку растворы химических веществ обязательно резиновой грушей. Все пролитое, разбитое или просыпанное на столах, мебели или на полу необходимо немедленно убрать.

Неиспользованныереактивы никогда не помещайте обратно в тот сосуд, из которогоонибыли взяты. Нельзя опускать Материалы для тестового контроля знаний по общей химии для мед вузов сосуды с реактивами никаких других веществ или предметов, кроме чистого шпателя, который прилагается к банке и служит для набирания из нее сухого реагента.

Необходимо соблюдать крайнюю осторожность при работе с горючими, особенно с легко воспламеняющимися жидкостями:. Нельзя наклоняться над сосудом, в котором кипит или наливается ка- кая-нибудь жидкость особенно едкаятак как брызги могут попасть в глаза. Пробирку, в которойнагревается жидкость, надо держать отверстием. Во избежание ожогов нельзя брать голыми руками нагретые колбы, стаканы, чашки.

Следует предварительно выключить или отодвинуть источник нагрева и пользоваться тигельнымищипцами или полотенцем. Горячемустеклу надо дать хорошенько остыть, прежде чем брать его руками. Требования безопасности в аварийных ситуациях. Обо всех неполадках в работе оборудования, водопровода, электросети и т.

Устранять неисправности самостоятельно запрещается. При получении травм порезы, ожоги и т. В случае возникновения любой чрезвычайной ситуации необходимо предупредить окружающих об опасности и доложить о ней преподавателю для. В том случае, если нет возможностиизвестить преподавателя, необходимо самостоятельно поставить в известность соответствующие службы см. В любой чрезвычайнойситуации следует извещать:.

Краткие правила пользования первичными средствами пожаротушения описаны в Приложении 4 настоящей инструкции. В случае воспламенения горючей жидкости например, при растрескивании колбы и т.

Все жидкости не смешивающиеся с водой, бензол, толуол, все виды эфиров, высшие спирты и др. В случае перерывадействия вентиляции все работы в вытяжных шкафах, связанныес выделением вредных веществ, газов и паров, немедленно прекратить. Если ядовитая жидкость, кислота, щелочь случайно пролита из бутылки, надо отставить бутыль, предварительно закрыв ее пробкой, а лужицу засыпать песком или опилками.

Поверхность стола после удаления песка обмывают жидкостью, нейтрализующей пролитое вещество, или, в крайнем случае, водой. При ожогах, травмах, отравлениях, поражении электрическим током.

Меры первой доврачебной помощи при несчастных случаях, а также особенности работы с некоторыми химическими веществами см. Приложения 2 и 3 настоящей инструкции. Требования безопасности по окончании работы. Сосуды, в которых раньше находились горючие жидкости, еще довольно долгоевремя содержатвзрывчатыесмеси, поэтому их надо основательно промыть проточной водой из-под крана.

Отработанные кислоты и щелочи следует собирать раздельно в специальную посуду и после нейтрализации сливать в канализацию.

Не оставлять на рабочем месте без присмотра посуду с опасными веществами. Если в процессе работы были выявлены какие-либо недостатки, влияющие на безопасностьтруда, необходимо поставить в известность преподавателя для их своевременного устранения или принятия решения о прекращении. Студент допускается к выполнению лабораторной работы только при наличии подписи преподавателя влабораторном журналес указанием числа.

Для записи отчетов о выполнении лабораторных работ необходимо завести отдельную тетрадь, на которой должны быть указаны фамилия учащегося и номер группы. На отчете должны быть указаны дата выполнения работы, ее название. В конце следует сделать вывод, вкотором, помимо прочего, отмечается успешность выполнения поставленной задачи и достижения цели.

Материалы для тестового контроля знаний по общей химии для мед вузов

Все наблюдения, сделанные в ходе лабораторнойработы, сразу же записываются в рабочую тетрадь. Необходимо отмечать изменение всех наблюдаемых характеристик исследуемыхсистем агрегатного состояния, температуры, цвета, прозрачности, вязкости и т.